ざっくりダニング＝クルーガー効果とは｜ブログ｜千葉県のホームページ制作 ARECORD エーレコードプライバシーポリシーサイトマップ

ダニング＝クルーガー効果（Dunning-Kruger Effect）は心理学においてよく研究されている概念の一つです。

この現象は、ある個人が特定のスキルや知識において自分がどれほど不慣れであるかに気づいていない、あるいはその自分の無知を理解していないという状況を指します。

背景

この現象の名前は、心理学者デイヴィッド・ダンニングとジャスティン・クルーガーによって1999年に行われた研究から来ています。
この研究では、テストにおいて低い成績を収めた人々が、実際よりも自分の能力を過大評価している傾向があることが示されました。
逆に、高い成績を収めた人々は自分の能力を過小評価する傾向にあることも示されました。

重要な点

無自覚な無知
この現象の根底には、自分が何を知らないのかさえ理解していないという「無自覚な無知」がある。

自己評価の誤差
低いスキルレベルの人々は、しばしば自分が持っているべき能力や知識に対する基準が低いため、自己評価が甘くなります。

逆効果
逆に、非常に有能な人々は、自分が持つ高いスキルや知識を一般的なものと考えがちであり、その結果として自分の能力を過小評価することがあります。

応用例

教育と職場
教師や上司がダンクラフト現象を理解していれば、スキルの低い人々が自己評価で過ちを犯す可能性を減らし、また、高スキルの人々が自分自身を正確に評価する手助けができる。

公共政策
一般的なスキルや知識に関する啓蒙活動は、人々が自分自身をより正確に評価できるようにする助けになるかもしれません。

個人の成長
自分が何を知らないのかを理解することは、スキルや知識を高め、より現実的な自己評価を行う第一歩となる。


ダンクラフト現象は、教育、職場、日常生活において多くの影響を持ちます。この現象を理解することで、自分自身や他人が持つ能力や限界についてより正確な評価ができるようになります。

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